2007—2008学年度第二学期全县义务教育阶段教学质量监测情况通报

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发布时间：2008-9-4 10:41:25 来源：作者：点击率：

    为了落实省、市关于建立健全义务教育质量监测体系有关文件精神，强力推进年度重点工作之一的“质量提升工程”，检验07—08学年度第二学期全县义务教育阶段教学成果，县教育局于7月1日至7月4日，对全县义务教育阶段所有学校进行了教学质量监测。质量监测采用统考方式进行，实行学生单人单座，阅卷以中心学校、县直学校为单位统一组织。为了加强对这次义务教育阶段质量监测工作的指导，考试期间，教育局派出两个巡视组，对四十余所中、小学的考试情况进行了巡查。现将这次质量监测工作的有关情况通报如下。
    一、关于考试的组织工作
    大部分学校能够严格按照教育局教研字[2008]1号文件要求认真组织考试和阅卷工作，互派监考教师，教师监考严肃认真，考场秩序井然，但也有少数学校存在小学考试没有实行单人单座、监考人员监考不严格、考场内课桌上摆有书本、考场秩序不良等问题。
    二、关于上报材料的情况
    1、按要求上报学生成绩分析和各科试卷分析的学校有：梅山中心学校、江店中心学校、白塔畈乡中心学校、洪冲中心学校、青山镇中心学校、天堂寨镇中心学校、张畈乡中心学校、槐树湾乡中心学校、水竹坪乡中心学校、花石乡中心学校、斑竹园镇中心学校、吴家店镇中心学校、沙河乡中心学校、果子园乡中心学校、关庙乡中心学校、汤家汇镇中心学校、双河镇中心学校、桃岭乡中心学校、铁冲乡中心学校、金寨二中、金城学校。
    2、只报成绩分析，未报试卷分析的学校：张冲乡中心学校、油坊店乡中心学校、响洪甸镇中心学校、响齐办中心学校、南溪镇中心学校、银山畈乡中心学校、全军乡中心学校、南溪中学、青山中学、燕子河中学、古碑中学、双河职高、江店职高。
    三、关于试卷及学生成绩分析
    本次检测试卷容易题、稍难题、较难题的比例为有：7:2:1，总体难度系数为0.6，试题难易适中，具有一定的区分度。试卷的特点体现了新课标的要求，强调了知识的积累与运用，关注了学生能力的发展，具有一定的开放性。大部分学校考后对试卷质量反映较好，学生考试成绩比较满意。
    以下是对部分年级学生的成绩分析：
    六年级，抽取样本学校5所，班级12个，学生722人。学生成绩：语文平均分71.6分，及格率90.4%，优秀率13.5%；数学平均分72.4分，及格率72.2%，优秀率31%。
    八年级，抽取样本学校5所，班级12个，学生764人。学生成绩(语文、数学、英语120分，其余为100分)：
    学科语文数学英语政治历史物理
    平均分 78.6 91.32 70.5 73.4 78.3 65.7
    及格率 87.2% 87.5% 69.2% 96.7% 99.1% 71.4%
    优秀率 0.5% 50% 16.3% 14.5% 50.4% 20.3%
    从以上学生成绩分析来看，近年来，我县义务教育阶段小学段教学质量有进步，但个别学科尤其英语学科教学质量不理想(平均分不及格)。
    四、几点启示
    1、通过质量监测，有力地推动了“质量提升工程”的实施，各校教学质量较前几年有了一定的提高。大部分学校办学指导思想正确，质量意识强，把教育教学工作摆在学校中心工作的位置，把主要精力投入到抓教学质量上。但也有少数学校办学指导思想存在偏差，质量意识不强，教学工作没有摆上应有的位置，主要领导的精力没有投入到抓教学质量上。
    2、部分学科考试成绩不理想，必须引起各校高度重视，要认真的查摆问题，总结经验，采取措施，切实解决。
    3、“办人民满意的教育”，最终要落实到教学质量的提高上上来。各学校要进一步提高认识，真正把教学工作放在学校整体工作的中心位置，聚精会神地抓教学常规管理，坚持不懈地强力推进教科研工作，进一步树立“向管理要质量，向教研要质量”的观念，不断提高教学管理水平。
    4、县教育局将进一步完善教育教学质量监测体系，并将学校的教育教学质量作为考核学校领导班子管理水平的重要内容。各学校要以全县统一质量监测为契机，完善对教职工的考核评价办法，营造“比、学、赶、帮、超”的氛围，促进全县教学质量的整体提升。